もとにする数を求める➁ 小学5年生 算数
もとになる数をを求めるときには、問題のどの数に注意すればいいのでしょうか。
もとになる数の求め方について勉強していきましょう。
この動画は、もとになる数の求め方について説明しています。
小学校
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もとにする数を求める➀ 小学5年生 算数
もとになる数をを求めるときには、問題のどの数に注意すればいいのでしょうか。
もとになる数の求め方について勉強していきましょう。
この動画は、もとになる数の求め方について説明しています。
くらべる数を求める➁ 小学5年生 算数
くらべる数をを求めるときには、問題のどの数に注意すればいいのでしょうか。
くらべる数の求め方について勉強していきましょう。
この動画は、くらべる数の求め方について説明しています。
くらべる数を求める➀ 小学5年生 算数
くらべる数をを求めるときには、問題のどの数に注意すればいいのでしょうか。
くらべる数の求め方について勉強していきましょう。
この動画は、くらべる数の求め方について説明しています。
割合を求める➁ 小学5年生 算数
割合を求めるときには、問題のどの数に注意すればいいのでしょうか。
割合の求め方について勉強していきましょう。
この動画は、割合の求め方について説明しています。
割合を求める➀ 小学5年生 算数
割合を求めるときには、問題のどの数に注意すればいいのでしょうか。
割合の求め方について勉強していきましょう。
この動画は、割合の求め方について説明しています。
割合 小学5年生 算数
割合という言葉を聞いたことはると思います。では、割合とは、どんな数のことを言うのでしょうか。
割合が、どんな数のことをいうのか、割合を求めるにはどんな方法があるかなどを勉強していきましょう。
この動画は、割合とはどんな数を表すのかなどが説明されています。
帯グラフと円グラフ 小学5年生 算数
これまで、いくつかのグラフについて勉強してきました。
ここでは、帯グラフと円グラフの使い方や特徴について勉強していきましょう。
この動画は、帯グラフと円グラフについて説明がされています。
柱状グラフ 小学6年生 算数
柱状グラフとは、何を表示するのに適しているグラフなのでしょうか。
これまでに勉強してきた棒グラフとは、どこが違うのかについても勉強していきましょう。
この動画では、柱状グラフの表し方について説明されています。
度数分布表 小学6年生 算数
これまでいろいろな表を勉強してきましたが、度数分布表とは何を表す表でしょうか。
ここでは、度数分布表で表す方法を勉強していきます。
この動画では、度数分布表の描きかたについて説明されています。